WEEKLY HOMEWORK  2nd - 5th November

TEST

Hello!!! Os recuerdo que el próximo 2 de noviembre tenemos controlillo sobre todo lo trabajado en estos días. Todo lo necesario para estudiar está en vuestro blog.

 

Una vez que hayas unido cada frase con su dibujo, escribe en tu cuaderno para cada frase una pregunta y una respuesta utilizando los adverbios de frecuencia.

 

Ejemplo:  How often do you use a computer?

                 I never use a computer.

                 I always use a computer,

                 I use a computer twice a week.

YOUR TEACHER

semana 25 octubre

 

 

¡BUENOS DÍAS! PARA LA PRÓXIMA SEMANA ESTAS SERÁN LAS TAREAS QUE DEBERÁN DESARROLLARSE EN CASA DURANTE LA SEMANA.

 

LENGUA. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: LOS VOLCANES

 

Debido a lo que está ocurriendo en una parte de nuestro país, es necesario que conozcamos de primera mano algunos puntos que todos debemos conocer sobre los volcanes. Para ello, en casa realizaremos un pequeño de trabajo de investigación que lo podréis realizar usando el power point o bien en una cartulina. Cada día deberéis ir haciendo los pasos que aquí os encomiendo. No dejarlo para el final y así no os sentiréis agobiados.

 

LUNES

Buscar los siguientes puntos y lo primero que deberéis es buscar la información sobre estos, resumir la información que hayáis buscado y pasarlo a un folio o a una hoja de un cuaderno. Los puntos que debéis buscar son los siguientes:

-          ¿Qué es un volcán?

-          Las partes de un volcán

-          Por qué se produce la expulsión de lava en un volcán.

-          Tipos de volcanes según su forma (dos o tres)

-           Tipos de volcanes según su erupción (dos o tres)

-          Algunas curiosidades sobre los volcanes.

 

MARTES

Preparar en power point o en cartulina los siguientes puntos:

-           ¿Qué es un volcán?

-          Las partes de un volcán

MIÉRCOLES

-          Por qué se produce la expulsión de lava en un volcán

-          Tipos de volcanes según su forma (dos o tres)

 JUEVES

-          Tipos de volcanes según su erupción (dos o tres)

-          Algunas curiosidades sobre los volcanes.

Es Esta semana solo será la preparación por escrito del trabajo, no de la exposición.

 

MATEMÁTICAS

LUNES

 

Realiza las siguientes operaciones y sus correspondientes pruebas.

 

 

 

744x 87=                                    87.470 : 44=

 

 

MARTES

 

Ficha de matemáticas.

 

 

MIÉRCOLES

 

https://es.liveworksheets.com/vd1268790mi

https://es.liveworksheets.com/ob1261486su

 

JUEVES

https://es.liveworksheets.com/aq1277119fn

https://es.liveworksheets.com/ov188903uz

 

De este último enlace, el ejercicio número dos, que se hace con calculadora, no es obligatorio. 

WEEKLY HOMEWORK  25th - 29th October

PRESENT CONTINUOUS

Good morning!!!! Como sabéis en nuestro Halloween project estamos utilizando tanto el presente simple (mediante descripciones y rutinas), como el presente continuo (contando lo que están haciendo en este momento).

El próximo 2 de noviembre haremos un controlillo para el que habrá que estudiar todo lo colgado en el blog; el vocabulario relacionado con internet, los adverbios de frecuencia para hablar de rutinas en presente simple (cómo utilizarlos y dónde se colocan) y el presente continuo para hablar de acciones que están ocurriendo ahora.

YOUR TEACHER

 

SEMANA 18 OCTUBRE

 

 

SEMANA 18 OCTUBRE

¡BUENOS DÍAS! PARA LA PRÓXIMA SEMANA ESTAS SERÁN LAS TAREAS QUE DEBERÁN DESARROLLARSE EN CASA.

 

LENGUA – SOCIALES

LUNES

RESUMEN DE LA PÁGINA 122- 123

Haremos unos resúmenes que nos ayuden a recordar y a repasar el examen que tenemos el próximo viernes. Un resumen no consiste en copiar todo el texto y escribirlo prácticamente tal cual, sino explicarlo con tus palabras y de manera más abreviada. Aquí os dejo los pasos para hacerlo de manera correcta:

-          Leo el primer punto de la página que quiero resumir un par de veces muy concentrado.

-          Lo intento explicar en voz alta con mis palabras y de manera más abreviada. Tengo en cuenta qué es lo más importante de lo que he leído. Las palabras en negrita me dan pistas para saber qué puede ser lo más significativo.

-          Lo  escribo con mis palabras, explicándolo de manera correcta sin copiar palabra por palabra y de la manera más breve posible. 

-          Es muy importante el uso de una caligrafía correcta, la ortografía, presentación, respetar los márgenes, usar conectores y buen uso de los signos de puntuación.

-          Repito lo mismo con los siguientes puntos.

 

MARTES

Resumen de las páginas 124 -125 (no se hace el texto referido al partido conservador y liberal)

MIÉRCOLES

ESQUEMAS DE LA PÁGINA 126, 127,128.

 

JUEVES

KAHOOT

https://kahoot.it/challenge/02257004?challenge-id=e3f6d2d8-71c7-4afb-8591-fdf17138db6f_1634471752874

 

PIN de juego: 02257004

 

REPASAR ACTIVIDADES DE CLASE Y RESÚMENES.

 

 

MATEMÁTICAS

LUNES

CORREGIR Y PASAR A LIMPIO LOS EJERCICIOS QUE NO HICE CORRECTAMNTE EN EL EXAMEN

MARTES

REALIZA LAS SIGUIENTES OPERACIONES Y SU PRUEBA CORRESPONDIENTE PARA SABER SI ESTÁ BIEN O MAL. SI AL HACER LA PRUEBA ME DA ERROR, VUELVO A HACER LA OPERACIÓN Y SU PRUEBA NUEVAMENTE HASTA QUE ME DÉ EL RESULTADO CORRECTO.

458.745 + 784.487=                                  48.898 – 35789=

 

458X 23=                                                       47.485:46 =

 

MIÉRCOLES

https://es.liveworksheets.com/pc600306ut

https://es.liveworksheets.com/ql1936431jc

https://es.liveworksheets.com/me1950188tk

JUEVES

https://es.liveworksheets.com/bj1830765fp

https://es.liveworksheets.com/dk1323460fl

NOTA IMPORTANTE: APROXIMADAMENTE POR DÍA, LOS ALUMNOS DEBEN TRABAJAR ENTRE HORA Y MEDIA Y DOS HORAS MÁXIMO. SI ESTE TIEMPO ES SOBREPASADO, LOS ALUMNOS DEBERÁN DEJAR LAS ACTIVIDADES. SI ESTO SE REPITE CON MUCHA FRECUENCIA, CONTACTAR CONMIGO PARA TENER UNA TUTORÍA Y ADAPTAR LAS ACTIVIDADES A LAS NECESIDADES DE VUESTROS HIJOS. ¡MUCHAS GRACIAS!

                                                 WEEKLY HOMEWORK  18th-22nd October

                                                 ROUTINES AND FREQUENCY ADVERBS

En primer lugar, recordad traer pensada una rutina para el próximo lunes para realizar el mismo juego de hoy.

Podéis usar el vocabulario de la unidad que os dejé la semana pasada.

Continuaremos esta semana practicando routines and frequency adverbs.

IMPORTANT: Del cuadrito de frequency adverbs de la semana pasada recordad que los de la izquierda se colocan delante del verbo (excepto con el verbo TO BE que se colocan después) y los de la derecha se colocan al final de la frase.

EXAMPLES:        I often go to bed at ten o'clock.

                               I am always hungry / I'm always hungry.

                               I brush my teeth three times a day.

*Si no conoces el significado de alguna palabra use a dictionary or www.wordreference.com

YOUR TEACHER

semana 13 octubre

 

¡BUENOS DÍAS! YA QUE VENIMOS DE UN PUENTE, SOLO HAREMOS TAREA SEMANAL PARA HOY, MIÉRCOLES Y PARA MAÑANA.  LAS ACTIVIDADES SERÁN LAS SIGUIENTES:

 

MIÉRCOLES

LENGUA

https://es.liveworksheets.com/gv1239007ol

https://es.liveworksheets.com/gn823916la

https://es.liveworksheets.com/vr1642047ii

 

MATEMÁTICAS

FICHA (LOS EJERCICIOS DEBEN COPIARSE EN UNA HORA DE CUADRITOS.  IMPORTANTE LA LIMPIEZA, EL ORDEN Y LA CALIGRAFÍA.

https://es.liveworksheets.com/kx1209952bf

https://es.liveworksheets.com/om1308021vc

https://es.liveworksheets.com/ey1377854tg

 

 

 

 

JUEVES

LENGUA-SOCIALES

LECTURA DE LAS PÁGINAS 128-129 DE SOCIALES.

CONTESTAR A LAS PREGUNTAS DE LA FICHA (DEBEN COPIARSE LAS PREGUNTAS Y ESCRIBIR LAS RESPUESTAS EN EL CUADERNO) ESTA FICHA SE CORREGIRÁ EL LUNES EN CLASE, POR LO QUE NO HAY QUE ARRANCAR LA HOJA DEL CUADERNO.

 

MATEMÁTICAS

https://es.liveworksheets.com/mt1212902cx

https://es.liveworksheets.com/om1308021vc

https://es.liveworksheets.com/hj1214518hj

 

WEEKLY HOMEWORK

MONDAY 11th - FRIDAY 15th October

FREQUENCY ADVERBS

Recordamos y estudiamos los adverbios de frecuencia, cómo preguntamos a alguien con qué frecuencia hace algo y posibles respuestas.

Comenzamos a estudiar el vocabulario nuevo de la unidad.

Recordad que os dije que podéis utilizar el mismo cuaderno de clase para realizar la tarea, dividiéndole en la parte para el cole y la parte para la tarea. Así podréis mostrarme la tarea que hayáis hecho siempre que tengamos clase y recibiréis vuestra sticker. 

Os dejo la primera tarea para el cuaderno

 

YOUR TEACHER